Введение
Когда вы подключаете наушники к разъему для наушников, вы ничего не слышите?
Это руководство поможет вам решить эту проблему!
Выполните шаги с 1 по 8, затем перейдите к шагу 13.
Шаг 1 Задняя панель телефона
Чтобы получить доступ к аккумулятору, необходимо открыть заднюю панель телефона. Для этого воспользуйтесь пластиковым инструментом для открывания или ногтем и вставьте его в углубление.
Шаг 2 Снятие задней крышки
Снимите заднюю крышку телефона, отведя инструмент для поддевания или ноготь от телефона, пока он еще находится в выемке.
Шаг 3 Извлечение аккумулятора
Вставьте палец в выемку аккумулятора и потяните его на себя, чтобы извлечь.
В это время вставляется новый аккумулятор.
Шаг 4 Материнская плата
Выкрутите винты диаметром 4,4 мм с помощью PH # 000, как показано на рисунке.
Шаг 5
После удаления винтов обязательно переверните телефон правой стороной вверх.
Вставьте пластиковый инструмент для открывания между экраном и внешним корпусом. Перемещайте инструмент для открывания вокруг телефона, не вынимая его из пространства между экраном и корпусом телефона.
Выньте экран из внешней оболочки. Будьте осторожны, чтобы не повредить плату управления или экран.
Шаг 6 Снятие платы управления
Открутите 4,4 мм винтом с маркировкой PH #000.
Шаг 7
С помощью отвертки с плоской головкой подденьте синий разъем.
Шаг 8
Пальцем или выколоткой подденьте нижний модуль.
Шаг 9
Извлеките внутреннюю батарею с помощью пинцета или отвертки с плоской головкой.
В нижней части находится клей, который удерживает батарею и корпус вместе.
Шаг 10
Отделите пинцетом полоску разъема дисплея от основной печатной платы.
Отделите пинцетом полоску разъема USB от основной печатной платы.
Шаг 11
Снимите антенну, используя пальцы или пинцет.
Шаг 12
С помощью пинцета отсоедините верхнюю печатную плату.
В зависимости от модели на нижней стороне платы могут находиться разъемы для ленточных кабелей. Будьте осторожны, чтобы не вырвать их из гнезд при снятии платы.
Шаг 13 Извлеките гнездо для наушников
С помощью пинцета вытащите гнездо для наушников.
